“拉萨江苏实验中学的同学们，你们好！”“如东县宾山低级中学的同学们好！”三月的拉萨，春潮涌动；三月的如东，春意渐浓。25日下昼，一堂别开生面的语文课，卓绝山海，在如东和拉萨同步进行。课堂一驱动，两地学生们便钦慕地相互打着呼叫。

“《峨眉山月歌》中形色月亮的诗句有哪些？请拉萨江苏实验中学的同学回应！”卓绝4000多公里，两地学生以“茉莉格桑共芬芳 齐心筑梦向改日”为主题，通过收集直播的形状，共同走进“诗仙”李白的月亮天下，触摸李白的诗情与哲想。

如东县宾山低级中学语文敦朴蒋秀锋用下里巴人的话语，通过惜墨如金、设想入境的形状，为寰球带来了题为《李白的月亮情结》诗歌专题赏读课。只见她不快不慢地将《静夜想》《月下独酌》《把酒问月》等8首形色月亮的诗歌娓娓说念来，经常发问，两地学生奋勇发言。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白首，朝如青丝暮成雪。”两地学生共同朗诵诗歌《将进酒》，洪亮的声息通过收集云表，响彻两地的教室。

“今天咱们赏析了李白诗句里的月亮，获利许多。”蒋秀锋再次发问，“中国的诗词是如斯的绚丽，同学们有谁来说说看，你们感受到的月亮是什么样的呢？”“我以为月亮是诗词之月，亦然文化之月。”“不管咱们身处何方，齐会有明月照着咱们，这轮中原之月让咱们心连心。”学生们你一言我一语，分享相互心中的皎白明月。

“蒋敦朴授课很趣味，课堂氛围很活跃，激励了咱们的学习意思，也让咱们久了了解了课堂现实。”拉萨江苏实验中学学生奇珍艺宗在课后讲理地说，“我很可爱这么的上课体式，让咱们体验到了丰富多彩、多种各类的课程，也加深了咱们与江苏敦朴和同学之间的样式。”“今天，咱们有契机和拉萨同学共上一节零碎想的语文课，让我感受到明月海角，千古相共。”如东县宾山低级中学学生仇梓源暗示，“这么的课堂让常识卓绝山海，抵达每一个渴慕学习的心灵。”

对口救援西藏服务，是党中央从党和国度服务全局起程作出的遑急计谋有谋划。据了解，拉萨江苏实验中学是由江苏省东说念主民政府投资教育的全日制、投宿制、示范性十足中学。2015年以来，“组团式”教育援藏共遴派各种东说念主才8000多东说念主进藏服务，涵盖了学前教育到高档教育各个阶段。这其中，南通动作教育东说念主才“组团式”援藏的一支遑急力量，多年来，一批批优秀西席团队，用一场场“教育奔赴”，让南通优质教育在高原“落地生根，吐花效果”。

2022年，如东县宾山低级中学党员西席吴俊带着情感、服务和对雪域高原的一派深情，赶赴拉萨江苏实验中学教学。从此，两校教研组便建树起共赢分享的相助干系。改日，两所学校还将运用智能教室、学情智能会诊、颖异课堂评价等数字教育应用场景，进一步鼓励教育线上线下交融发展。“今后，我校和拉萨江苏实验中学将抓续开展系列行为，比如好书共读、班级结平等系列行为，以期让茉莉格桑四季芬芳，也为如东的教育援藏谱写新的篇章。”如东县宾山低级中学副校长杨爱军说。通信员 袁嘉翊 姜宁惠

校对 陶善工